Мы в социальных сетях

Управление блогом

И снова о Freedom

Новый учебный год, 4 курс и новый речевой процессор Freedom. Какие ощущения?

Я рассказывал, как чётко стал слышать родителей с Freedom. На практике очень хорошо понимал руководителя, совершенно чужого человека, а когда пришёл на занятия, то обнаружил, что и наша руководитель группы и однокурсники начали «лучше говорить». Мама меня спрашивает постоянно: «Ну, объясни, что . . . → Read More: И снова о Freedom

Отличия Freedom от ESPrit 3G

В продолжение первого рассказа. freedom

Речевой процессор Freedom с мая лежал в шкафу, и я мучился, что не могу им пользоваться, так как он не настроен. Поездка в Киев была затруднительная, в связи с известными событиями… и только в августе я попал в Киев…

Теперь о главном! Если честно, переживал, когда Денис Игоревич «вдыхал» жизнь во Freedom, настраивал его. Настройка прошла быстро, меня даже похвалили, сказали, что свою часть работы я выполнил отлично.

Какие ощущения? Замечательные! Помню, когда мне подключили мой первый речевой процессор  ! …  ! …  ! …   Я тогда спрашивал: «Вы что, всё время слышите столько звуков?» Continue reading Отличия Freedom от ESPrit 3G

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 12.06.14г. – Тема: Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста)

Кэтрин Уилсон  ответила на следующие вопросы:

трудности в освоении иностранных языков

тест: соответствие словарного запаса возрасту ребенка

ребенок должен овладеть как минимум 2250 новыми словами. Кто и как определяет набор этих слов

и кто этим должен заниматься

когда ждать первое слово, если ребенок до слухопротезирования не слышал

процесс изучения новых слов индивидуален для каждого ребенка

Continue reading Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 12.06.14г. – Тема: Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста)

Форум-дискуссия ПОРА! 12 июня 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Присоединяйтесь к нам:

–> 12 июня в 16 часов по московскому времени

Лектор: Кэтрин Уилсон.

Дискуссия на тему: “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”.

Дополнительные материалы:

Факторы, влияющие на успеваемость в школе

Долгосрочный план развития ребенка

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого . . . → Read More: Форум-дискуссия ПОРА! 12 июня 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Вопросы и ответы (вебинар 22.05.14г. – Тема:”Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”)

Кэтрин Уилсон, клиническим ассистент-профессором в отделении исследований слуха и речи (Университет Северной Каролины-Чэпел Хилл, США), ответила на вопросы:

до какого возраста целесообразно делать КИ ребенку с врожденной глухотой

кто проводит предварительное обучение

естественное развитие или занятия по пособиям до школы

Continue reading Вопросы и ответы (вебинар 22.05.14г. – Тема:”Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”)

Веб-семинар ПОРА! 22 мая 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Присоединяйтесь к нам:

–> 22 мая в 16 часов по московскому времени

Лектор: Кэтрин Уилсон.

Презентация: “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”.

Дополнительные материалы:

Факторы, влияющие на успеваемость в школе

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Чтобы участвовать:

. . . → Read More: Веб-семинар ПОРА! 22 мая 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Профиль: Диков Виктор

Я, Диков Виктор. Украина, Донецкая область. Родился в 1994 году, в 4 месяца мои родители заметили, что у меня нарушена слуховая реакция. Обследован. Диагноз: двусторонняя хроническая нейросенсорная тугоухость III-IV степени.

Слухопротезирован в 3 года и тогда же начались занятия в центре реабилитации СУВАГ-Киев. На занятия к сурдопедагогу ездили с мамой дважды в год, дней . . . → Read More: Профиль: Диков Виктор

Vabos seminar 7.-8.02.2013 – Програма курсів «Сучасні технології протезування осіб з порушенням слуху» м. Київ, 07 – 08 лютого 2013 року

Добро пожаловать! Welcome!

Это – семинар, который организован официальным дистрибьютором компании Cochlear в Украине, фирмой НВП “ВАБОС”, при поддержке Cochlear. Первый день семинара посвящен Baha, слуховой системе костного крепления для лечения кондуктивных и смешанных типов тугоухости.  This is a seminar organized by the Ukrainian distributor of the company Cochlear, NVP Vabos, with support of . . . → Read More: Vabos seminar 7.-8.02.2013 – Програма курсів «Сучасні технології протезування осіб з порушенням слуху» м. Київ, 07 – 08 лютого 2013 року

Результаты пациентов со стволомозговыми имплантатами

Результаты носителей СМИ, как правило, намного ниже, чем у реципиентов КИ. Тем не менее, реабилитация протекает в основном одинаково.

Мы ожидаем от реципиентов СМИ низкого уровня понимания речи: они могут распознать мелодию и ритм, но им фактически всегда необходима дополнительная поддержка в виде чтения по губам.

Из 12 пациентов с СМИ, которые . . . → Read More: Результаты пациентов со стволомозговыми имплантатами

Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Виктория Макдонелл, “Слушай. Учись. Говори”, 15 июля 2012

Цель вебинара: встретиться на воскресном “полднике” с международным экспертом Викторией Макдонелл, координатором по реабилитации Cochlear Ltd и сурдопедагогом, и обсудить с ней содержание материала Listen Learn and Talk, а также использование интергированной шкалы развития для оценки и максимального раскрытия способностей ребенка с КИ.

Программа: выступление Виктории Макдонелл на тему
“Слушай. Учись. Говори”

Чтобы ознакомиться с профилем доктора МакДонелл, перейдите по этой ссылке.

Когда: 15 июля, 20:00 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы. Continue reading Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Виктория Макдонелл, “Слушай. Учись. Говори”, 15 июля 2012