Онлайн-комната для веб-семинаров

Мы в социальных сетях

Управление блогом

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 15 ноября 2015: Образование детей с нарушением слуха в школьный период)

Дискуссия доктора Сашей Бишофф и родителей/ специалистов на следующие темы:

– инклюзивные классы

– организация обучения в инклюзивных классах

– роль родителей

– изучение ин.языка

– дети, которые совсем не разговаривают и не понимают обратной речи – могут  учиться вместе и по одной программе с другими детьми?

– речь ребенка и интенсивность занятий с ребенком

Continue reading Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 15 ноября 2015: Образование детей с нарушением слуха в школьный период)

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 19.04.15 г. – Тема: Реабилитация людей с нарушением слуха в Германии)

Профессор Мария Бобошко, Марина Гурьева и Анна Макухина ответили в форум-дискуссии на следующие вопросы:

– жестовый язык в школе

– сопровождение ребенка с КИ в массовой школе

– инклюзия

– подбор СА детям раннего возраста

– звукоусиливающая аппаратура в школе

– какие мероприятия проводятся для взрослых в реабилитационном центре

Continue reading Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 19.04.15 г. – Тема: Реабилитация людей с нарушением слуха в Германии)

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 12.06.14г. – Тема: Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста)

Кэтрин Уилсон  ответила на следующие вопросы:

трудности в освоении иностранных языков

тест: соответствие словарного запаса возрасту ребенка

ребенок должен овладеть как минимум 2250 новыми словами. Кто и как определяет набор этих слов

и кто этим должен заниматься

когда ждать первое слово, если ребенок до слухопротезирования не слышал

процесс изучения новых слов индивидуален для каждого ребенка

Continue reading Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 12.06.14г. – Тема: Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста)

Форум-дискуссия ПОРА! 12 июня 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Присоединяйтесь к нам:

–> 12 июня в 16 часов по московскому времени

Лектор: Кэтрин Уилсон.

Дискуссия на тему: “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”.

Дополнительные материалы:

Факторы, влияющие на успеваемость в школе

Долгосрочный план развития ребенка

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого . . . → Read More: Форум-дискуссия ПОРА! 12 июня 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Вопросы и ответы (вебинар 22.05.14г. – Тема:”Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”)

Кэтрин Уилсон, клиническим ассистент-профессором в отделении исследований слуха и речи (Университет Северной Каролины-Чэпел Хилл, США), ответила на вопросы:

до какого возраста целесообразно делать КИ ребенку с врожденной глухотой

кто проводит предварительное обучение

естественное развитие или занятия по пособиям до школы

Continue reading Вопросы и ответы (вебинар 22.05.14г. – Тема:”Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”)

Веб-семинар ПОРА! 22 мая 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Присоединяйтесь к нам:

–> 22 мая в 16 часов по московскому времени

Лектор: Кэтрин Уилсон.

Презентация: “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”.

Дополнительные материалы:

Факторы, влияющие на успеваемость в школе

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Чтобы участвовать:

. . . → Read More: Веб-семинар ПОРА! 22 мая 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Ответы Сью Арчболд на вопросы родителей, заданные на семинаре 27.06.2012

[lusine armenia] В школе дети с кохлеарным имплантом слишком отличаются от своих ровесников??

Результаты от кохлеарной имплантации могут значительно различаться; многие дети успевают очень хорошо и идут в ногу с ровесниками; у других возникают сложности, и они отстают. Возможно, так происходит потому, что они получили имплантат позже, или у них есть дополнительные трудности, например, . . . → Read More: Ответы Сью Арчболд на вопросы родителей, заданные на семинаре 27.06.2012

Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Моникa Ленхардт, 1 июля 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках воскресного полдника с международным экспертом, директором Фонда им. Эрнста Ленхардта и Ленхардт-Академии Моникой Ленхардт и обсудить с ней новые возможности в образовании, которые открылись для глухих детей с появлением кохлеарного импланта (на основе презентации, представленной доктором С. Арчболд 27 июня).

Программа: выступление доктора Моники Ленхардт с презентацией . . . → Read More: Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Моникa Ленхардт, 1 июля 2012

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Сью Арчболд, “Образование для глухих детей: перемены с кохлеарной имплантацией”, 27 июня 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках программы ПОРА! с международным экспертом Сью Арчболд, исполнительным директором фонда The Ear Foundation, Великобритания, и обсудить с ней новые возможности в образовании, которые открылись для глухих детей с появлением кохлеарного импланта.

Программа: выступление доктора Сью Арчболд на тему “Образование для глухих детей: перемены с кохлеарной имплантацией”

Чтобы ознакомиться с профилем доктора Арчболд, перейдите по этой ссылке.

Когда: 27 июня, 18:00 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы. Continue reading Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Сью Арчболд, “Образование для глухих детей: перемены с кохлеарной имплантацией”, 27 июня 2012

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Эндрю Кендрик, “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”, 31 мая 2012

Цель вебинара: встретиться с доктором Эндрю Кендриком, международным экспертом и аудиовербальным терапевтом (Австралия) и обсудить то, как подготовить ребенка к обучению в школе и научить правильно выражать мысли и эмоции с помощью специального дневника-книги опытов.

Программа: выступление доктора Эндрю Кендрика на тему “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”.

Чтобы ознакомиться с профилем доктора Кендрика, перейдите по этой ссылке.

Когда: четверг 31 мая 2012, 11:30 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы.

(Открыв ссылку, вводите логин, оставляя поле “Пароль” пустым. Запустите приложение и, если требуется, установите программное обеспечение Java, которое можно скачать здесь). В случае, если встреча началась, а Вы не можете подсоединиться, пишите на cкайп на адрес a.slukhai. Continue reading Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Эндрю Кендрик, “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”, 31 мая 2012