Онлайн-комната для веб-семинаров

Мы в социальных сетях

Управление блогом

Банк идей

Здесь мы будем собирать идеи по самым важным для нас темам.

Текущая тема – “Как подготовить школу или детсад к поступлению ребенка с кохлеарным имплантом

Вам есть что сказать? Пожалуйста, напишите нам прямо здесь, в комментариях!

3 comments to Банк идей

  • Monika Lehnhardt

    Bol´shoe spasibo Olga za podrobnoe i interesnoe opisanie situacii s Vashym synom!
    Nadejus´ my esche polutschim kommentarii drugich roditelej i potom u nas budet ozhivljennaja diskussija.

  • Ольга Богомолова

    Мой сын с 2,5 лет ходит в детский сад. Сурдолог рекомендовал ему постоянное нахождение в речевой среде, но с небольшим количеством детей, чтобы не было так шумно и ребёнок мог лучше разбирать речь.
    По какой-то причине я много раз сталкивалась с людьми, которые считают, что если у человека слуховой аппарат, то он всё равно не слышит или плохо слышит. Поэтому иногда к таким детям возникает другое отношение и им могут что-то объяснять жестами, несмотря на то, что ребёнок слышит с аппаратами или КИ.
    При разговоре с воспитателями я очень кратко объяснила, что такое кохлеарная имплантация. Я сказала, что мой ребёнок прооперирован и с помощью этого устройства хорошо слышит, а без него не слышит совсем, и очень важно, чтобы РП был постоянно на нём. Пояснила, что год ребёнок не слышал и поэтому отстаёт по речевому развитию от других детей и именно они могут помочь ему улучшить свой результат. Показала, как отходит от головы катушка с магнитом и дала им попробовать её надеть.
    Для того, чтобы и мне, и воспитателям было спокойнее:
    – Я взяла телефоны всех воспитателей и дала им свой. Сказала звонить мне при любых вопросах по РП и обещала незамедлительно прийти в случае каких-то проблем. Действительно, несколько раз это нужно было сделать.
    – РП был закреплён с помощью крючка Snugfit и надет шнурок, с помощью которого РП крепится к одежде. Если процессор упадёт, то не на пол, а повиснет сзади на одежде.
    – Я предупредила, что процессор нельзя мочить.
    -Надо аккуратно надевать головной убор при выходе на прогулку.
    -У моего сына процессор Nucleus5 от Cochlear , который имеет одну важную для меня опцию: во время работы процессора на нём постоянно мигает зелёный сигнал. Когда сигнал меняется на оранжевый – возможно катушка находится не на импланте или разряжен аккумулятор и ребёнок не слышит. Я обратила на это внимание воспитателей и просила следить, чтобы сигнал был зелёным всё время. Эту функцию иногда отключают, но я бы не стала этого делать, особенно когда ребёнок маленький и не может сказать о том, что что-то произошло.
    – Я очень тщательно слежу за тем, чтобы каждый день аккумулятор был заряжен и не разрядился в детском саду. Некоторые родители доверяют воспитателям смену акккумуляторов или батареек, но мне спокойнее позаботиться об этом самой.
    – На сон воспитатель снимает РП с моего сына и убирает в безопасное место, где его нельзя достать. Сначала сын засыпал с ним, потом снимали, теперь разрешает снять.
    – В некоторых детских садах бывают сухие бассейны с пластиковыми шариками. В нашем садике такого не оказалось, но если бы был, мне кажется, это было бы проблемой из-за возможности сбоя программы РП от статического электричества.

Leave a Reply

 

 

 

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>